7 уроков жизни или Бабушкино воспитание

[vedmara]

Оригинал взят у madra1 в 7 уроков жизни или Бабушкино воспитание

Урок 1.
Мне 4 года.
Лежу в кровати с компрессом на больном ухе. Болею с комфортом – рядом на блюдечке тертое яблочко (с сахаром и без шкурки!), тонко порезанная колбаска и курага. Бабушка читает сказку Г.-Х. Андерсена «Девочка со спичками». Сказка неожиданно для нас обеих оказывается страшная – в сочельник маленькая бедная девочка пытается согреться в лютый мороз спичками, которые не смогла продать и боится возвращаться домой… С каждой сожженной спичкой – видение – то индейка, то елка с подарками… с последней спичкой - видение ее умершей бабушки, которая очень любила девочку.. Заканчивается сказка еще горше – утром девочку находят мертвой..
Я плачу навзрыд – своим детским умом я понимаю - ОКАЗЫВАЕТСЯ, не у всех и не всегда бывает Новый год, и не у всех и не всегда бывает счастливое детство, но бабушка рядом и я успокаиваюсь.
Через много лет взрослым умом я понимаю глубинный смысл этой страшной сказки, но бабушка рядом и я успокаиваюсь..

Урок 2.
Мне 5 лет.
В дверь позвонила женщина с девочкой моего возраста – оказалось – погорельцы…Бабушка без слов отдала мои новые!!! красные!!! колготы (кто помнит советские магазины – поймет) и горячо мною любимую докторскую колбасу, дала денег…Женщина заплакала…Когда они ушли, на бабушку обрушились мои гневные вопли – «могла бы и старые колготы отдать, а колбасу я сама хочу!!!». Бабушка спокойно ответила «Запомни на всю жизнь – дай, Бог, давать, а не брать!»
Своим детским умом я понимаю - ОКАЗЫВАЕТСЯ, не у всех и не всегда есть и старые, и новые колготы, и не у всех и не всегда есть любимая (а не просто) колбаса, но бабушка рядом и я успокаиваюсь.
Через много лет взрослым умом я понимаю глубинный смысл этой поговорки, но бабушка рядом и я успокаиваюсь..

Урок 3
Те же 5 лет.
Я впервые на кладбище. Я жутко заинтересована – как это – могилы? А где люди? Как это – умерли?....Мы с бабушкой подходим к могилке, где с памятника смотрит на меня серьезная девочка с грустными глазами и бритой головой. Я читаю – «Шмитт Светлана Ростиславовна. 1942 – 1949 гг». Я в недоумении – это фамилия бабушки с дедом, и деда зовут Ростиславом…Засыпаю бабушку, убирающую могилу, вопросами… бабушка отвечает коротко – «Это наша с дедушкой дочь! Она болела и умерла маленькой».
Я плачу – своим детским умом я понимаю - ОКАЗЫВАЕТСЯ, дети умирают не только в сказках, и я ТОЖЕ умру! и всем придется когда-нибудь почувствовать горечь потери родного человека, но бабушка рядом и я успокаиваюсь.
Через много лет взрослым умом я понимаю глубину горя матери, потерявшей ребенка…Собираясь в роддом, я нахожу в шкафу маленький вышитый передник, кофточку и кусочек зеленой шелковой ленточки – «это Светочкино» говорит бабушка – я смотрю на нее во все глаза – почти 60 лет она хранила вещи ребенка и боль души…
но бабушка рядом и я успокаиваюсь..

Урок 4.
Бабушка с детства запрещала мне кушать на улице и брать в школу апельсины. Я тихонько посмеивалась над «странностями» бабушки, и с подругами ела и мороженное, и пирожки с мясом по 5 копеек – как все – идя по улице! И однажды на очередной запрет взять в школу апельсин я устроила форменный скандал «все приносят! все едят! а мне почему только яблоки можно?!!!».Бабушка глядя на меня, молча вынула мой пакет с бутербродом и яблоками из ранца, положила его в холодильник. В тот день я пошла в школу с горячей обидой - «жадина!»и своим детским умом тогда ничего не поняла..
Через много лет взрослым умом я понимаю что не у всех и не всегда были апельсины, а вкусный запах шкурки заставлял отвернуться от обладателя апельсина тех, кто его так хотел, но не за что или негде было купить. И были моменты в моей жизни, что я была просто благодарна людям, не жующим мне в лицо– не за что или негде было купить еду.
Я НИКОГДА не ем на улице и запрещаю это свой дочери..
но бабушка рядом и я успокаиваюсь..

Урок 5.
Пять лет назад.
После двух инсультов и перелома шейки бедра бабушка, естественно, изменилась. Трудноразличимая речь, парезы конечностей, слезящиеся глаза - я часто ловлю себя на мысли, что этот человек – не моя бабушка.
В гости зашли мои сотрудницы - «какая классная у тебя бабушка! Какие у нее глаза! Какая она мудрая! А как она тебя любит! Ты, наверное, счастливый человек – с такой бабушкой!» Закрыв дверь за подругами, я расплакалась.. от стыда…я видела только физические изменения тела родного человека– а душу, которая была всецело отдано любимой внучке замечать перестала …
но бабушка рядом и я успокаиваюсь..
А своим сотрудницам я до сих пор благодарна за прозрение, хотя они об это и не догадываются…

Урок 6.
Два года назад.
Я тихонько подглядываю в дверную щель, как бабушка учится ходить… Она это делает, когда никто не видит..Смотрю и плачу – маленькое, худенькое тело, с огромным трудом переставляется одна нога, практически слепая.. но сила духа какова!!! И я понимаю, что фашисты НИКОГДА не победили бы в той войне, если все были такие, как моя бабушка…

Урок 7.
26 декабря 2006 г.
Взрослеть, ОКАЗЫВАЕТСЯ, очень больно – никто и никогда больше не назовет тебя внучкой, никогда больше не попробуешь бабушкиных блинов, сделанных только для тебя, даже яблочко на терке не такое, как у бабушки…
А еще осознание того, что ты дочь, жена, мама…но уже никогда не будешь внучкой…ты уже можешь быть только бабушкой.
А буду ли я такой же как ты – мудрой, ласковой, всепрощающей? Мне еще нужно много осознать из того, чему ты меня учила…
Спасибо, ба! И прости меня… светлая тебе память…
Моя бабушка умерла год назад 26 декабря 2006 года..

2007 год